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 FIOUX Paule - L'école à l'île de la Réunion entre les deux guerres

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FIOUX Paule

L'école à l'île de la Réunion entre les deux guerres

Karthala - Paris - 1999
ISBN: 9782865378593
(Apprentissage)
400 p. - 22 x 14 cm

Disponibilité éditeur: Disponible chez l'éditeur.

Prix public éditeur: 26,00 €

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L'île de la Réunion entre les deux guerres... A l'époque, l'obligation légale d'école n'est pas strictement appliquée, et, par temps de misère, les enfants représentent une force de travail indéniable. Comment l'école primaire publique a-t-elle élargi ses assises sociales durant cette période ? Que signifiait, alors, le " métier d'écolier " ? Comment apprenait-on le français ? Quel gain d'instruction les uns et les autres ont-ils retiré de leur scolarisation ? En quoi " l'école-longtemps " a-t-elle préparé la modernité de l'île ? Fut-elle une école de la Colonie ou de la IIIe République ? Des réponses émergent peu à peu du vécu ordinaire des salles de classe, tel que le racontent d'anciens écoliers et écolières alors que " entre hier et aujourd'hui, mais c'est le jour et la nuit ! " L'école-longtemps, revue par les yeux de l'enfance, incite à réfléchir sur les transformations de la vie de l'île depuis 1946 et pose une question fondamentale : à quoi sert l'école ?

L'élargissement progressif de l'assise sociale de l'école publique à la Réunion depuis la période où elle n'était pas obligatoire et où l'enfant représentait une force de travail indispensable à beaucoup de familles. Le vécude 1914 à 1946  des salles de classes par les anciens écoliers et écolières nous raconte l'école-longtemps et les transformations progressives qu'a connu l'ïle de la Réunion

Agrégée de lettres, titulaire du doctorat en didactique des langues et des cultures de Paris III - Sorbonne Nouvelle, Paule Fioux est actuellement maître de conférences à la faculté des lettres et des sciences humaines de l'Université de La Réunion et membre de l'EA2534 " Plurilinguisme et apprentissages " de l'ENS de Fontenay/Saint-Cloud.
 

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