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 BATIANA André, PRIGNITZ Gisèle (éditeurs) - Francophonies africaines

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BATIANA André, PRIGNITZ Gisèle (éditeurs)

Francophonies africaines

Publications de l'Université de Rouen - Mont-Saint-Aignan (Seine-Maritime) - 1998
ISBN: 9782877752459
(Dyalang - Dynamiques Sociolangagières ; 05)
128 p. - 24 x 16 cm

Disponibilité éditeur: Disponible chez l'éditeur.

Prix public éditeur: 14,50 €

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Référence Etat de l'exemplaire Disponibilité Soumbala Prix Commander
X41525 livre neuf, broché 5 à 8 jours
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Chez Abebooks

 Les questions de compétences en français sont au cœur de la réflexion sociolinguistique : au-delà de la place du français dans le répertoire des locuteurs, c'est leurs pratiques et leur rapport à l'objet-langue qui est en jeu. Les contributions abordent la question de l’évaluation des compétences des locuteurs dans divers pays d'Afrique (Burkina Faso, Côte d’Ivoire, Sénégal, Zaïre et Afrique du Sud) et analysent l'insécurité linguistique au travers des jeunes Africains vivant en France, offrant ainsi une autre image de la francophonie africaine.

Evaluation des compétences des locuteurs en français dans plusieurs pays d'Afrique: Burkina, Côte d'Ivoire, Sénégal, Rd Congo, Afrique du Sud. Egalement analyse de l'insécurité linguistique chez de jeunes immigrés africains vivant en France en région rouennaise (d'origine peul, manjak, soninké, wolof et lingala)

Sommaire:
- Claude Caitucoli / Francophonie et identité au Burkina Faso: éléments pour une typologie des locuteurs francophones, pp. 9-20,
- André Batiana / La dynamique du français poplaire à Ougadougou (Burkina Faso), pp. 21-33,
- Gisèle Prignitz / Indices métalinguistiques d'une compétence en Français dans un corpus oral panafricain à Ouagadougou, pp. 35-47,
- Mwatha Musanji Ngalasso / Le français des écoliers abidjanais: la revanche de la rue sur l'école ?, pp. 49-65,
- Gérard Oyhamberry / A propos d'une évaluation en français en classe de première en Côte d'Ivoire, pp. 66-79,
- Alioune Ndao / Le phénomène de Code Switching au Sénégal: une question de compétence ?, pp. 81-91,
- Masegeta B.M. Kashema / Le discours dissertatif écrit du lycéen zaïrois: quelles représentations sociales ?, pp. 93-105,
- Cécile B. Vigouroux / La langue de l'autre: le français en Afrique du Sud, pp. 106- 116,
- Fabienne Leconte / La représentation des compétences de la deuxième génération africaine en France, pp. 118-125.