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 Cahiers africains de recherche en éducation - 01 / L'éducation dans la société africaine

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Cahiers africains de recherche en éducation - 01

L'éducation dans la société africaine

L'Harmattan - Paris - 2002
ISBN: 9782747526043
(Cahiers africains de recherche en éducation - 01)
162 p. - 21,5 x 13,5 cm

Disponibilité éditeur: Disponible chez l'éditeur.

Prix public éditeur: 13,75 €

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Les auteurs de cet ouvrage analysent différents niveaux des relations entre la société et l'éducation à partir des situations concrètes de sept pays : les valeurs éducatives des techniques de maternage (Bénin), le rapport entre la jeunesse et la citoyenneté urbaine (Congo), la liaison entre croyance religieuse, superstition, résultats scolaires et estime personnelle chez les élèves du secondaire (Cameroun), le développement du wahhabisme (Niger), le rapport entre rationalité et orientation scolaire (Ghana et Sénégal), et l'expérience de la RDC en matière de pédagogie universitaire.

Sommaire:
- Claude Assaba / Valeurs éducatives des techniques de maternage (étude de cas au Bénin), pp. 7-18,
- Moïse Balonga / Jeunesse et citoyenneté urbaine, pp. 19-50,
- Gilbert Tsafak / Croyance religieuse, superstition, résultats scolaires et estime personnelle chez les élèves de l'enseignement secondaire au Cameroun, pp. 51-78,
- Alain Marie Sainte / Rationalité et orientation scolaire en Afrique: Répartition globale des filières universitaires (RGF) et mécanismes des choix des étudiants du Ghana et du Sénégal, pp. 79-94,
- Anicet Mungala, J.B. Ntambo Kinkay K.G.N. / La pédagogie universitaire: une vision et une expérience du développement en RD Congo, pp. 95-120,
- Olivier Meunier / Développement du wahhabisme au Niger: analyse socio-historique de la diffusion du mouvement Izala dans la ville de Maradi, pp. 121-153.