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Une tentative très complète de description et d'analyse du mode d'éducation traditionnel Djerma-Songhay du Niger: contes, légendes, proverbes, devinettes, apprentissage des comportements sociaux, milles moments sont l'occasion de placer les pièces du puzzle complexe qui constitue la pédagogie africaine.
Autre édition identique Club Africain du livre en 1972 collection "Aspects de l'Afrique ; 07"