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Au moment où la Côte d'Ivoire engage un programme massif de développement de l'éducation faisant appel à une technologie moderne (la télévision) et semble méconnaître les apports des systèmes éducatifs traditionnels, Chantal Lombard choisit l'étude des jouets comme moyen privilégié de la compréhension des places respectives occupées par le Traditionnel et le Moderne dans la vie des enfants. L'enquête a été menée en milieu baoulé rural comme urbain (Yamoussoukro et Bouaké).
Un ouvrage fondamental par la qualité des résultats de l'étude mais aussi par la finesse de la classification des jouets établie et la réflexion méthodologique permanente.
