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 GERDES Paulus - Une tradition géométrique en Afrique: les dessins sur le sable. Tome 2, exploration éducative et mathématique

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GERDES Paulus

Une tradition géométrique en Afrique: les dessins sur le sable. Tome 2, exploration éducative et mathématique

L'Harmattan - Paris - 1995
ISBN: 9782738436535
200 p., ill. - 22 x 14 cm

Disponibilité éditeur: Disponible chez l'éditeur.

Prix public éditeur: 16,25 €

L'Offre de Soumbala

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Le patrimoine scientifique traditionnel de l'Afrique subsaharienne demeure encore peu connu et insuffisamment étudié. Une tradition géométrique en Afrique - les dessins sur le sable a, ainsi, pour ambition de contribuer à l'étude et à la mise en valeur de l'héritage mathématique africain animé par cette philosophie : le passé, inspirateur du présent, à la recherche d'un futur meilleur. Le premier tome de cet ouvrage propose une analyse et une reconstruction du savoir géométrique inhérent à la tradition, chez les Tchokwe du Nord-Est de l'Angola et chez les quelques peuples apparentés, des dessins sur le sable appelés sona - : patrons faits de lignes obéissant à des algorithmes géométriques. Les particularités de diverses classes de sona et les règles de leur enchaînement sont étudiées ici, à partir des valeurs culturelles qui caractérisent cette tradition. Le deuxième tome présente quelques suggestions pour une exploration éducative et mathématique des dessins sur le sable. Il vise, pour l'Afrique, la promotion d'une éducation mathématique qui permette la mise en valeur des racines scientifiques inhérentes à sa culture en utilisant ces dernières comme support pour un meilleur accès au patrimoine scientifique universel. L'étude des dessins sur le sable a conduit, également, à la recherche et à la réflexion sur d'autres traditions, dans une certaine mesure similaires à celle-ci d'un point de vue technique. En ce sens, le troisième tome du présent ouvrage décrit certaines de ces traditions appartenant à des époques et à des régions différentes d'Afrique et du monde : Ancienne Egypte, Ancienne Mésopotamie, Inde, Iles Vanuatu (Océanie), civilisations celtes (Iles Britanniques) et amérindiennes (Amérique du Nord)

les pistes d'une éducation mathématique utilisant des bases propres à la culture africaine

Paulus Gerdes, scientifique mozambicain, préside, depuis 1986, au sein de l'Union Mathématique Africaine, la Commission d'Histoire des Mathématiques en Afrique (AMUCHMA). Il a été secrétaire général de l'Association des Sciences Mathématiques pour l'Afrique Australe (1991-1995). Après avoir enseigné de 1977 à 1989 à l'Université Eduardo Mondlane (Maputo), il a été professeur et recteur à l'Université pédagogique au Mozambique (1989-1996) et professeur chercheur à l'Université de Géorgie aux Etats-Unis (1996-1998). Il est maintenant directeur de recherche au Centre de recherche ethnomathématique - Culture, mathématique, éducation, créé en 1998 à Maputo. Trois de ses précédents ouvrages, Une tradition géométrique en Afrique les dessins sur le sable (1995, 3 tomes), Femmes et Géométrie en Afrique australe (1996) et Récréations géométriques d'Afrique - Lusona - Geometrical recreations of Africa (1997) ont déjà été publiés aux éditions L'Harmattan.
 

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